【摘 要】
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前苏联著名地理学家、地理教育家乌申斯基说过:“把图片带进教室,就是哑巴也会说话了.”可见,图像作为多功能的有效的信息载体,在教学中的重要作用.地理教学中用到的图像之多
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前苏联著名地理学家、地理教育家乌申斯基说过:“把图片带进教室,就是哑巴也会说话了.”可见,图像作为多功能的有效的信息载体,在教学中的重要作用.地理教学中用到的图像之多,在各科教学中最为突出,地理图像技能的培养是地理教学中最重要的技能培养任务,通过地理图像教学对中学生地理图像技能进行培养,优势独特,并将使他们受益终身.我们已经发现图像教学有许多促进中学地理教育的因素,如:图像教学可以培养学生的观察能力,可以培养学生的思维能力,可以培养学生的创新能力,还可以培养学生分析、归纳、综合能力等.以上能力都可以提高学生素质,更能促进国家的素质教育.
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