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【摘 要】
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幼儿的天性是玩耍，而游戏无疑是开发这一天性最有效的方法。课程游戏化最适合幼儿的成长，众所周知，幼儿的健康成长离不开游戏，同时歌唱也是孩子们十分感兴趣的一项内容。爱唱、爱跳、爱玩是幼儿阶段的特点，那么教师就把歌唱与游戏有效、科学地结合在一起。如何结合是非常关键的，教师游戏的选择要有针对性、合理性，要有目的性，切不可盲目引入，它是和学习歌唱的内容相关联的，是通过游戏环节让歌唱活动进行得更顺利更圆满，更
【出 处】
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小学科学·教师版
【发表日期】
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2017年3期
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