【摘 要】
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本文由美国批判性思维运动的开拓者罗伯特·恩尼斯教授撰写,旨在为批判性思维测试的设计和评判提供指导作用.笔者首先详细阐述批判性思维的定义,并指出当前批判性思维测
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本文由美国批判性思维运动的开拓者罗伯特·恩尼斯教授撰写,旨在为批判性思维测试的设计和评判提供指导作用.笔者首先详细阐述批判性思维的定义,并指出当前批判性思维测试普遍缺乏全面性,在此基础上,论述了批判性思维测试的目的及其误区,并列举了已公开发表的一些批判性思维试题,最后为自行设计批判性思维测试提供了3种方法,即带有书面论证的多项选择测试、批判性思维论文测试和效能测试.批判性思维是理性和创造性的核心能力,被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一.本文对我们现今从事批判性思维教育或是测试批判性思维能力
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