论文部分内容阅读
目的：探讨心理社会干预对有自杀意念和自杀行为的中学生的影响。方法：通过流行病学调查，筛选出有自杀风险的高危中学生62人。除接受学校常规心理健康课程外，还参加团体认知行为实践辅导；对学生家长进行自杀预防宣教。并在干预前行青少年生活事件量表（ASLEC）、社会支持评定量表（SSRS）、简易应对方式问卷（SCSQ）、家庭环境问卷（FES）、Beck 抑郁量表（BDI）、自杀意念自评量表（SIOSS）、和自尊量表（ SES）问卷基线评估、干预后6个月及18个月后问卷随访评估效果。结果：干预后，青少年生活事件总应激