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<正>"锐角三角函数"属于初中几何学习的核心内容,相关题目具有一定的综合性.于是,笔者在进行完本章的新授课教学以后,选取了三个典型的例题,既复习了本章的核心内容,又重点关注了辅助线的添加方式,在教学过程中收到了良好的教学效果.现进行简单说明,不当之处,敬请指正.
基本图形:让辅助线的添加更自然——从“锐角三角函数”的单元复习课谈起
【摘 要】
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<正>"锐角三角函数"属于初中几何学习的核心内容,相关题目具有一定的综合性.于是,笔者在进行完本章的新授课教学以后,选取了三个典型的例题,既复习了本章的核心内容,又重点关
【机 构】
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江苏省盐城市第四中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2016年24期
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