【摘 要】
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目前,"大众创业、万众创新"的理念深入人心,高校创新创业教育改革的热度持续不减,创新创业教育进入2.0版本时代,不断朝着制度化、系统化、科学化的方向发展。课程是教育教学
【基金项目】
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2019年仰恩大学校级科研培育计划项目项目名称:深化“双创”教育改革背景下高校创新创业教育课程设置研究项目编号:SK201906
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目前,"大众创业、万众创新"的理念深入人心,高校创新创业教育改革的热度持续不减,创新创业教育进入2.0版本时代,不断朝着制度化、系统化、科学化的方向发展。课程是教育教学的基本载体,是创新创业教育的主渠道,但目前高校创新创业教育课程设置理论和实践还不成熟。本文通过分析创新创业课程设置存在问题,探索创新创业教育课程设置的理念和方案,为高校的创新创业教育课程设置提供一定的借鉴。
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