【摘 要】
：
21世纪是以网络为基本特征的经济时代。在小学语文教学中运用信息技术是对传统的教学模式、教学方法、教学分析、教学手段以及学习方式的一种挑战、一次质的飞跃。因为它从根
论文部分内容阅读
21世纪是以网络为基本特征的经济时代。在小学语文教学中运用信息技术是对传统的教学模式、教学方法、教学分析、教学手段以及学习方式的一种挑战、一次质的飞跃。因为它从根本上激发了教与学的兴趣,将抽象化为具体、将枯燥变为生动,充分发挥了学生的主体作用,为学生创设出广阔、自主的学习环境,同时也为语文课堂教学带来了新的契机。
The 21st century is an economic era with the basic characteristics of the Internet. The use of information technology in Chinese teaching in primary schools is a challenge and a qualitative leap for traditional teaching models, teaching methods, teaching analysis, teaching methods, and learning methods. Because it fundamentally stimulates the interest of teaching and learning, it abstracts to be concrete and turns boring into vividness. It gives full play to the main role of students, creates a broad and autonomous learning environment for students, and also teaches Chinese in the classroom. Brought new opportunities.
其他文献
乒牛旨身封11币娜圭祖呀,份李绪终乡愿{蘸(太祥日害编拴刚、乒牛旨身封11币娜圭祖呀,份李绪终乡愿{蘸(太祥日害编拴刚、乒牛旨身封11币娜圭祖呀,份李绪终乡愿{蘸(太祥日害编
沈阳东建建筑装饰材料经销公司已在最近正式成立。该公司以中国建筑东北设计院为依托单位,主要经营建筑材料、装饰材料、建筑机械、建材机械等项目。经营方式为批发、代
Sh
最近看到一篇关于课外阅读的文章,说学生学习的障碍是由于阅读障碍引起的,我很赞同这个观点。这不由得让我想起小时候的事情。那时候,我特别爱看课外书,从小人儿书到大部头
《义务教育数学课程标准》强调数学教学要从学生已有的生活经验出发。本文拟从生活化教育视角,结合小学数学课堂教学实例,深入分析如何利用生活化教育,引领小学数学课堂走向
那是一间不足10平方米的红砖小屋,座落在默默无闻但风景十分秀丽的蛇山山坳上。小屋的门前耸立着高大的松树、杉树、苦楝树,后边的山坡上长着牵牛花、映山红、七里香,春天里
一个瞬间凝固在时间永恒的维度之中,形成奇特的琥珀。于是,这瞬间的风景得以停住。人生的经历仿佛也是如此。巅峰时刻和失败谷底的瞬间总是容易被反复强调,成为时间的琥珀被
小船第一次下水，看着眼前茫茫的大海，不解地问：“大海呀，你的路在哪儿呢？” 大海说：“你躺着不动，我便没有路；当你迈开步子时，我便四处都是路。” 小船问：“为什么我走过去后，你很快就抹掉我行走过的痕迹呢？” 大海说：“因为真正的路，不是你走过的痕迹，而是你将要奔赴的征程。” 小船问：“大海呀，你的暗礁在哪儿呢？” 大海说：“就在你触礁的地方。” 小船问：“难道不可以在我触礁前，预先告诉
在一个可能是任何地方的地方,在一个可能是任何时间的时间,有一个美丽的花园,里面长满了苹果树、橘子树、梨树和玫瑰花,它们都幸福而满足地生活着。花园里的所有成员都是那么
新一代电弧炉——竖炉电弧炉的问世,已引起全世界钢铁界的极大关注,本报将搜集到的有关情况报道如下。 80年代,电弧炉炼钢技术迅速发展,奋斗的目标是:每炉冶炼时间低于1小时
我们知道,现在许多小学生一提起作文就头疼,觉得无话可说。为了解决“作文难”这个问题,使学生喜欢写作文,下面我结合教学经验谈谈自己在这方面的体会。一、巧妙创设情境,营