论文部分内容阅读
在高中英语阅读课堂教学过程中,英语教师要始终坚持“以学生为本”,坚持以“知识、技能、过程与方法以及情感态度与价值观三方面整合”的课堂教学,指导学生搜集材料、提取信息、处理信息、合作研究、探索解决问题的学习方式,为学生提供一个交流、合作、探索、创新的平台,努力培养学会学习、适应社会发展的具有国际视野的新型高中生,为青少年学生以后的可持续发展和长远发展奠定基础.