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高校思政课应遵循教育教学规律,从教学理念、教学内容、教学方式、教学场所与考查方式等方面进行全方位变革,构建起“以学生为中心”的高校思政课教学体系,最大程度地激活大学生对思政课的广泛兴趣,实现高校特别是农林高校思政课教学的内涵式发展。
“以学生为中心”的高校思政课教学体系实践探索——以西北农林科技大学为例
【摘 要】
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高校思政课应遵循教育教学规律,从教学理念、教学内容、教学方式、教学场所与考查方式等方面进行全方位变革,构建起“以学生为中心”的高校思政课教学体系,最大程度地激活大
【机 构】
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西北农林科技大学马克思主义学院
【出 处】
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黑龙江教育:高教研究与评估
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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2017年度陕西省高等教育学会高等教育科学重点研究项目“‘以学生为中心’的高校思政课教学体系构建与探索研究”(XGH17002),西北农林科技大学教学改革重点研究项目“立德树人背景下农林高校思政课教学体系创新研究”(JY1902018),西北农林科技大学研究生教育教学改革重点研究项目“探究式”教学法在马克思主义理论研究生专业课程教学中的运用研究(JXGG1906)
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