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随着当前教育体制改革的不断深化，越来越多的教师意识到，在高中语文教学的过程中，培养学生的思维意识是非常重要的。在传统教学模式中，教师过多的关注于学生在一节课中能学到多少内容，而没有重视学生思维方式的建立，使学生在语文课程学习中收获不多。本文基于此，主要来分析和探究高中语文教学中培养学生语文思维方式的教学对策。