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将中国传统文化与小学数学教学相互融合,是当前我国文化领域发展的关键。以中国传统文化在小学数学教学中的融合现状为出发点,进行现状调查和分析,浅析两者融合渗透重要性,并从多方面提出小学数学教学与中国传统文化融合的方法和途径。
小学数学教学中传统文化的融合分析
【摘 要】
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将中国传统文化与小学数学教学相互融合,是当前我国文化领域发展的关键。以中国传统文化在小学数学教学中的融合现状为出发点,进行现状调查和分析,浅析两者融合渗透重要性,并
【机 构】
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63710部队长征学校
【出 处】
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文化产业
【发表日期】
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2019年6期
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