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提出"竞赛式"考核形式取代其它形式的体操考核形式的研究改革思路,经过和其它形式的体操考核形式的文章进行对比,发现竞赛式体操考核形式具有可操作性强,有利于激发学生学习体操的积极性并且提高体操技术,培养学生组织竞赛的能力,从而培养能力强的体育师资。
高校体育专业体操课程竞赛式考核评价体系的研究
【摘 要】
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提出"竞赛式"考核形式取代其它形式的体操考核形式的研究改革思路,经过和其它形式的体操考核形式的文章进行对比,发现竞赛式体操考核形式具有可操作性强,有利于激发学生学习
【机 构】
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河北师范大学
【出 处】
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城市地理
【发表日期】
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2014年18期
【基金项目】
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河北师范大学教改课题第13批(名称:高校体育专业体操课程竞赛式考核模式的研究)
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