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【摘
停课不停育，生活即教育
【摘 要】
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【摘 要】受新冠肺炎疫情影响，2020年初，全国多地学校及幼儿园延迟开学。在这样的背景下，借助互联网平台开展线上教育一时成为各幼儿园探索新形势下推进幼教工作顺利开展的重点和热点。受此启发，本文将重点以幼儿的身心发展规律为依据，阐述如何在寒暑假、法定节假日等学前教育空白期，借助互联网平台，运用形式多样的多种媒体手段，实现“停课不停育”的线上教学，提出理性思考与实践策略。 【关键词】线上教学;“互联
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2020年9期
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【摘要】学生的学习应该是由内心生发、自然而然、水到渠成的.课堂中教师需顺应学生的语言，聚焦核心问题;顺应学生的作品，在比较与交流中明确优缺点;顺应学生的抽象水平，搭建“脚手架”;顺应学生的错误，突破认知难点. 【关键词】核心问题;顺应学生;核心素养 作为一名“新手”教师，笔者对课堂教学的疑思总是层出不穷，很多时候在听完一节课后，往往感觉这节课上得真好，可具体好在哪里说不出来.下面以苏教版三年级
【摘 要】写作能力的提升需要目、口、心、手整体综合全面运用，通过目治，口治，心治，手治的一体化作文教学实践，充分活跃学生大脑皮层运动中枢，让学生在四治教学中充分调动身体机能，提高写作能力。“目治”就是动眼阅书看文章;“口治”就是动口读文诵佳句;“心治”就是动心品文悟生活;“手治”就是动手写文改不足。动眼阅书看文章，动口读文诵佳句，动心品文悟生活，动手写文改不足，四动相融合的综合一体化写作方法，是学
【摘要】在新课程标准下，数学教学的方方面面都得到了很大的关注，尤其是在学生的数学学习普遍存在问题的情况下，数学教学更加强调教师发掘和运用有效的形式让学生的数学学习变得更加高效，降低学生学习数学的难度，方便学生理解.其中，小学阶段的数学教学更需要通过有效的教学策略来帮助教师上好数学课，让学生真正地学习和掌握数学基础知识，为今后的数学学习打下一个坚实的基础.画图这一经典的教学形式的运用也在小学数学教学
【摘要】为全面提高大学生的科学文化素养，内蒙古师范大学向全校非数学专业的本科生开设了通识教育选修课程“数学史”.本文探讨开设通识教育选修课“数学史”的必要性，基于为大众教育服务的宗旨，尝试打破以往对数学专业学生开设数学史的教学模式，设计新的教学内容及教学方法，并对近三年开设通识教育选修课“数学史”的情况进行总结. 【关键词】通识教育选修课程;“数学史”;大众教育 【基金项目】内蒙古师范大学通识
【摘 要】儿童诗歌在激发学生学习语文的兴趣，培养学生的想象力和创造力，训练学生的阅读，写作技巧和陶冶情操方面起着非常重要的作用。我们必须牢牢把握儿童诗的特点，掌握儿童的心理特点和认知特点，想方设法地创设情境，激发学生对诗歌学习的兴趣，精心指导朗读，读画结合，读想结合，激发学生的情感。与诗歌牵手、亲近，使孩子们能够理解诗歌、热爱诗歌、创作诗歌，从而爱上学习，爱上诗歌，爱上语文，提高语文素养，为高年级
【摘要】在小学数学教学中，“问题解决”教学一直都是一个比较难的部分.但是随着新课程标准的普及，“问题解决”教学的传统格局被直接打破.“问题解决”教学需要的是将各个数学知识进行有机联系，并且将这些数学知识融合在学生学习的过程中，这能很好地提高学生的知识应用能力和问题解答能力.然而，这个过程中需要小学生建立解决数学应用题的模型，因此，教师需要在教学的过程中引导学生用数学的思维对问题中的信息进行分析，这
【摘 要】2019年10月23日厦门市思明区举行了关于福建省义务教育教学指导意见专题解读和实践教研活动，会上关于2018年版福建省义务教育教学指导意见进行的专题解读、学习，根据“指导意见”的相关精神，开展了一堂公开课“鱼跃前滚翻”，本次教研是一次针对性强、实践性强的指导性教研，直接关乎2021年福建省初三毕业升学体育考试，关乎广大师生和家长的切身利益，深受社会各界的关注。 【关键词】福建省“指导
【摘要】数学学习的抽象有经验抽象和自反抽象.经验抽象可以是以真实的事物或现象作为直接的原型，由一类物质对象抽象出共同的特征;自反抽象是以已经建构的数学对象为原型的间接抽象，在更高层次上去对已有的东西进行重新构建.Ed Dubinsky提出的APOS理论是对皮亚杰的数学学习“自反抽象”的拓展.在经过操作、过程、对象、图式等阶段后完成数学对象、数学思维的建构和提升.以APOS理论为指引，对毕业班复习阶
【摘要】转化思想是当问题难以解决的时候，可采用的一种解题思路.本文通过具体实例介绍如何应用补形思想合理转化不规则图形，如何应用换元思想有效解决方程问题，如何应用简化思想处理复杂分式题干，如何应用数形结合思想分析难题，如何应用问题变更思想灵活变换解题思路，论述了转化思想在初中数学解题教学中的应用，为学生提供一条化繁为简、巧妙解题的新路径. 【关键词】转化;数学;解题;化繁为简;应用 转化思想就是