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如今，教育领域关于“微”已蔚然成风，“微型学习”、“微型课程”、“微课程”不仅正在冲击着传统课堂教学，而且也在不知不觉间就将人们带入了“微时代”。本文首先研究分析了微课程的出现及发展，其次以可汗学院为例具体分析了微课程在对学生学习方式的转变上的影响，最后综上引出对微课程在未来运用上的思考。
对向微课程转变过程中的问题及意义的研究
【摘 要】
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如今，教育领域关于“微”已蔚然成风，“微型学习”、“微型课程”、“微课程”不仅正在冲击着传统课堂教学，而且也在不知不觉间就将人们带入了“微时代”。本文首先研究分析了微
【机 构】
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河南师范大学教育与教师发展学院
【出 处】
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现代经济信息
【发表日期】
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2004年期
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