【摘 要】
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小学数学课堂学生参与的成效高低是影响教学目标达成的关键因素.高效的数学课堂是一种理想的教学境界,它要求小学数学教师要对学生的心理特点进行充分地把握,以能够激发起学
【机 构】
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江西省乐平市临港中心小学,江西 乐平,333300
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小学数学课堂学生参与的成效高低是影响教学目标达成的关键因素.高效的数学课堂是一种理想的教学境界,它要求小学数学教师要对学生的心理特点进行充分地把握,以能够激发起学生对数学的热爱,真正做到从被督促学习向主动学习的转变.除此之外,教学方法的改革也刻不容缓,将先进的教学理念融入到日常的教学当中.在这种高效的数学课堂之中,教师的教学压力就会有所减轻,还能够促进学生成绩的提高等.
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