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由于受传统教育“述而不作”思想的影响，我国的课堂教学一直是侧重培养学生的记忆能力和再现能力，忽视了对学生创新思维能力的培养．由于教师是课堂的主宰，学生缺乏主动思考和质疑，没有主动地参与到知识的形成与发生发展中来，没有主动参与到问题的提出与解决中来，所以难以大面积地提高学生的创新思维能力．因此有必要对以往旧的教育教学方式作改进，以培养富有创新精神和实践能力的高素质人才．