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“我自知没有很高的资质，但我懂得勤奋地去学习。勤奋比聪明更重要。只有真正勤奋起来，才能有所作为。”这是中国工程院院士钟训正常说的一句话。
钟训正1952年毕业于国立南京大学建筑系，随后留校任教。从年轻时代起，钟训正就在建筑创作方面崭露头角，为建筑界所瞩目。在长期的建筑创作活动中，钟训正力求传统与创新的辩证统一，建筑与环境的自然和谐，技术与艺术的完美结合，努力探索在我国传统文化背景下的现代建筑创作道路，形成了自己的特色和风格。
钟训正在教育理论、创作和教育方面均有建树，先后任中国建筑学会建筑理论和创作委员会委员、中国建筑师学会常务理事、中国建筑创作小组会员、江苏省建筑师学会会长，东南大学建筑系教授、博士生导师、建筑设计研究院副总顾问，1997年当选为中国工程院土木、水利与建筑工程学部院士。
艺术的种子
1929年，钟训正出生在湖南省武冈县。钟家人丁兴旺，家中共有兄弟姐妹10个。母亲由于操劳过度，在他很小的时候就已过世，全家仅靠父亲教书的微薄收入勉强维持生计，直至长兄结婚成家，家境才有所改善。虽然家境窘迫，可是钟父的眼光却很长远，节衣缩食、想方设法让家中每一个子女都有机会上学念书，钟训正也因此得到了接受正规教育的机会。
小时候的钟训正，并没有表现出什么独特的天赋，他和所有的孩子一样贪玩、调皮。有好几次，钟训正因为偷偷到河里游泳，被父亲罚跪在母亲的遗像前。但大人的惩罚并不能压制小孩的天性，很快，钟训正就将兴趣转移到了大嫂的美术图片上。钟训正的大嫂是一位小学教师，在小学校里教美术，她藏有不少精美的图片。钟训正在这里找到了他的乐趣，大嫂收藏的这些美术图片深深地吸引了他，使他沉醉在这小小的艺术世界里，也激发了他对绘画的热爱。
后来，钟训正又在大嫂那里看到更多的画册、图片。毫不夸张地说，大嫂是他在绘画方面的启蒙老师。父亲有一段时间在水口山的一家锌矿工作，这家锌矿里有一些外国技术人员带来不少国外的建筑物图片，这些精美漂亮的图片也令到那里去玩的钟训正痴迷不已。钟训正一家都是基督教徒，每周日都要去做礼拜，而钟训正总是最积极的一个——谁也不知道，他其实最感兴趣的，是牧师所讲述的圣经故事中所涉及的国外的风土人情。所有这些，潜移默化地在小钟训正的心里，埋下了艺术的种子。
看多了，钟训正也开始尝试着自己绘画。没有老师指导，没有接受正规的绘画训练，仅凭一股热情和执着的追求。开始是临摹，待掌握了一些初步的技法，再用之于写生，居然也有了一点模样。有一次，他对着自家所在的 庭院写生，天寒地冻，他被冻得手脚僵硬、鼻涕直流，仍兴致颇高地坚持作画。家人为他的精神所感动，对他夸赞不已。
随着时间的推移，钟训正跨入了中学的门槛，家人却开始担心起来。因为太沉醉于艺术，钟训正常常把时间花在看图片、画画上，功课确实受到了一定的影响。家人怕他走火入魔，于是开始反对他画画，并且要求他一定不能将其作为主要专业。
当面临填报高考志愿，必须对自己今后的专业做出选择时，钟训正不得不踌躇再三。他明白自己不能让家人失望，可是，他也知道自己无法割舍对艺术的那分热爱。究竟报什么专业好呢？一个想法突然在脑海中浮现：建筑！它既非纯艺术类专业，又与绘画搭一点边。对，就报建筑！
从对绘画的喜爱，到有意识地选择建筑作为自己的专业，钟训正稳稳地迈出了人生的重要一步。
严师出高徒
1948年10月，在一艘从长沙开往南京的轮船上，已经考取中央大学（今东南大学）的钟训正凭栏而立。这是他生平第一次独自离家远行，心中满怀对即将开始的大学生活的憧憬，尽管此时距学校报到时间已晚了一个月。
不料船行至武昌时，江面风云突变，忽然刮起大风，浪大风急，不大的轮船左摇右晃，似乎随时有被浪打翻的危险。轮船不得不驶向汉口暂避风头。一路上乘客们心惊肉跳。眼看快到汉口了，突然一阵猛烈的大风刮来，巨大的浪头咆哮着涌进船舱，一时间乘客们的尖叫声、哭泣声此起彼伏，还夹杂着“船翻了”的呼喊。钟训正用尽力气牢牢抱住船架。船挣扎着到了汉口港，船舱下铺以及厨房全部进了水，许多人的行李被风浪卷走了。钟训正因为睡在上铺，行李得以保全。这场大风令整个汉口轮渡停了3天。这次意外让钟训正对人生有了新的认识：任何时候，都不能放弃。
钟训正迟到了1个多月，但大学的课程并没有因为他的迟到而放缓进度。办好报到手续后，走进教室，钟训正才意识到迟到带来的恶果。当时，投影几何课是整个工学院的大班课，上课的老师特别严格，每次总是先讲1小时，然后当堂做习题，第三堂课下课时收卷。迟到了1个多月的钟训正，对这门课自然是一窍不通，面对习题一头雾水，每次解题都是连猜带蒙，得分自然惨不忍睹。于是，他利用课余时间，猛攻这门课程，一段时间后，终于有了起色。淮海战役后，南京吃紧，他不得不和许多同学一样休学回家。翌年，南京解放，等钟训正收到复学通知回校报到时，又迟到了1个多月。有了前车之鉴，钟训正每次课前必先预习，将新内容领悟透彻，课后再挤时间复习带补习。这种“笨鸟先飞”的方法倒也收效神速，到这门课结束时，他已经是班上做题速度最快、准确率最高的学生了。
钟训正是幸运的，在大学生活中，他碰到了不少良师，其中不乏建筑界大名鼎鼎的人物：杨延宝、童隽、刘敦桢等。杨延宝曾先后担任两届国际建筑师协会副主席，学识和见解在建筑系首屈一指。当时，杨延宝负责给他们上专业基础课，因而钟训正的素描和建筑设计基础打得相当扎实。钟训正后来回忆说：他扎实的专业基础，得益于杨延宝的严格要求。钟训正记得，一年级上学期，在完成构图和渲染作业时，为了省事，他想省略希腊额枋中的卷草纹，杨延宝知道后，对他说：“想省事就不必学建筑。”于是，钟训正只好老老实实完成作业，最后取得了全班最好成绩。一年级下学期，学校指定给学生的第一个设计是“桥”，并规定要运用西方古典手法。遇此创作良机，钟训正使出浑身解数，挖空心思添加了不少“得意之笔”。作业上交后，杨延宝将他的那些“得意之笔”统统删去，将其斥为“画蛇添足”。钟训正当时非常难过，但通过反躬自省，很快接受了老师的批评，改正了缺点。经历多次这样的锤打、磨练，钟训正慢慢领悟到创作的艰辛与真谛。
若干年后，他在总结创作经验时说：“虚怀若谷、集思广益是使创作趋向完美的一种手段，凡是妄自尊大，孤芳自赏，一意孤行的人，在竞争中成功的几率是不大的。”
厚积而薄发
1952年，钟训正大学毕业，被分配到湖南大学。1953年春，走上工作岗位不久的钟训正带学生赴武汉参加华中工学院、中南动力学院和中南水利学院3校规划和建筑设计，在这里他第一次主持建筑设计，并设计了华中工学院的一幢教学楼。1953年，院系大调整时，他被调到武汉大学水利学院，由于当时没有建筑系，钟训正只能在水利系从事建筑构造的教学。1954年11月，在恩师杨延宝的努力下，钟训正被调到南京母校（已改名为南京工学院），从事他心爱的建筑教学工作。
刚刚参加工作，时间上比较宽裕，钟训正将大量精力倾注于绘画。他尤其痴迷于名噪一时的美籍匈牙利人KAUTZEY的画，认为他用笔刚劲奔放，粗粗几笔，效果立现。于是对其画风刻意模仿，一个假期尽摹KAUTZEY的整本画册，然后再搜集设计资料，以考氏铅笔画方式记录图片，成效显著，人称其为“钟斯基”。这时，杨延宝兜头给他浇了一盆冷水：“不要囿于学习一家的技法，而应该尽量吸收各家所长，加以融会贯通。”老师的话一针见血，指出了他的不足。钟训正经过激烈而痛苦的思想斗争，作出了明智的决定：改！他丢开粗扁头的铅笔而改用细铅芯的自动铅笔，细细品味多位名家的作品，耐心琢磨，刻苦研习，画出了大批习作，逐渐进入了一个前所未有的新天地。
天道酬勤。1958年，南京工学院建筑系与北京建筑设计院合作搞北京火车站综合方案，钟训正所做的设计方案被周恩来亲定为实施方案。1960年，无锡中国建筑工作者之家在华东区设计赛中被评为最佳两方案之一；在南京长江大桥桥头堡全国设计竞赛中脱颖而出，其“红旗”造型桥头堡方案被周恩来选定。1963年，南京铁路旅客站设计方案经上海铁路局及铁道部批准定案（后因设计革命而下马）。对此，钟训正并没有居功自傲，而是归结为自己的一股“傻劲”，他说：“我没有很高的资质，但有一股傻劲，一经投入，必然全力以赴。”
20世纪60年代，全国的基建处于低谷。教学之余，空暇时间较多，钟训正认为必须为今后的建筑高潮做充分的准备。“文化大革命”爆发后，钟训正除了参加那些不得不参加的政治运动和体力劳动之外，几乎把所有的精力都放到了搜集、抄录国外各种各样的建筑构造大样上了。由于当时没有复印机、扫描仪，惟一的办法就是自己一笔一画将其描下。钟训正全心投入，最终描绘和翻译了800多幅图纸！他在20世纪80年代出版的《国外建筑装修构造图》，即源出于此。这种“手工业”方式的抄描令他在今后的创作实践中获益匪浅，为他日后细腻、舒展建筑风格的形成打下了坚实的基础。
几乎在同一时期，他对建筑铅笔画、钢笔画进行了深入钻研，一方面探讨国际各名家的技法，一方面又临摹或描绘各名家的作品，并积累了相当的数量。所有这些，为他日后在建筑设计上的成熟和建筑画技法上的娴熟，打下了坚实的基础。
20世纪80年代中期，钟训正主持设计的无锡太湖饭店新楼荣获国家教委优秀设计一等奖、建设部优秀设计二等奖，被学校作为访问学者派往美国印地安那州包尔大学学习。尽管访问学者工作清闲、待遇丰厚，可钟训正却离开学校，跑到当地的建筑事务所工作去了。他的解释是：“我的外语底子不好，教课听课不方便，不如和实际接触，了解国外设计师的思想和操作过程。在实践中又能发挥出自己的才能，为我国的建筑师争一口气。”14个月访问期满，钟训正在美国建筑界留下了极好的口碑，美国公司许诺提供优厚条件尽力挽留。但钟训正深知祖国需要他，母校需要他，毅然踏上了归国的行程。
钟训正回国后，确立了建筑与环境浑然天成的设计思想，联合孙钟阳、王文卿教授成立了“正阳卿工作组”，随着一个个优秀作品的问世，“正阳卿”闻名全国建筑行业。与此同时，钟训正勤于著述，著有《建筑制图》、《建筑画、环境表现与技法》等4部专著，其中3部已在境外出版。
“桃李不言，下自成蹊”
钟训正自任教以来，一直工作在教学第一线。他继承了杨延宝等老一辈建筑教育家严谨求实的优良学风，又结合实际开拓性地提出了一些新见解。几十年来，他潜心教学，孜孜不倦，探索不辍，关心和参与本科教学改革，为建立适合中国国情的建筑教学体系做了大量工作。
鉴于其突出的业绩，钟训正被首批获准招收研究生，为国家培养了一大批高层建筑设计人才。在他培养的已毕业的硕士、博士研究生中，有的已在教学和设计部门担当重任，有的成为建筑学领域的专家教授，有的成为著名建筑师、国家级建筑大师。
扎根于东南大学50多年，钟训正早已桃李满天下，培养了100余名研究生。他说：“我喜欢富于创见、勤于思考、谦虚踏实的年轻人。”在他看来，甘于四平八稳做作品的学生不是好学生，只会设想不会落实的学生同样也不能取得好成绩。钟院士还特别提醒青少年朋友要学会与人沟通。大学里来自各地的佼佼者云集，人人都有天份，要学会在人群中调整自己的位置，适应竞争的环境，然后根据自己的特点发现脱颖而出的途径。
当年轻的大学生虔诚地请教其成功的秘诀时，钟训正坦言：“勤奋。”他说：“这比聪明更重要。只有真正投入进去，抛开名利得失，到达一种忘我甚至狂热的境界，才能有所作为。”这何尝不是钟老自己一直以来的真实写照。
如今，年逾古稀的钟训正仍然从事着教书育人的工作，尽管他内心非常渴望能够放下一切，拿起画笔，自由地画些自己喜爱的画。◆
钟训正1952年毕业于国立南京大学建筑系，随后留校任教。从年轻时代起，钟训正就在建筑创作方面崭露头角，为建筑界所瞩目。在长期的建筑创作活动中，钟训正力求传统与创新的辩证统一，建筑与环境的自然和谐，技术与艺术的完美结合，努力探索在我国传统文化背景下的现代建筑创作道路，形成了自己的特色和风格。
钟训正在教育理论、创作和教育方面均有建树，先后任中国建筑学会建筑理论和创作委员会委员、中国建筑师学会常务理事、中国建筑创作小组会员、江苏省建筑师学会会长，东南大学建筑系教授、博士生导师、建筑设计研究院副总顾问，1997年当选为中国工程院土木、水利与建筑工程学部院士。
艺术的种子
1929年，钟训正出生在湖南省武冈县。钟家人丁兴旺，家中共有兄弟姐妹10个。母亲由于操劳过度，在他很小的时候就已过世，全家仅靠父亲教书的微薄收入勉强维持生计，直至长兄结婚成家，家境才有所改善。虽然家境窘迫，可是钟父的眼光却很长远，节衣缩食、想方设法让家中每一个子女都有机会上学念书，钟训正也因此得到了接受正规教育的机会。
小时候的钟训正，并没有表现出什么独特的天赋，他和所有的孩子一样贪玩、调皮。有好几次，钟训正因为偷偷到河里游泳，被父亲罚跪在母亲的遗像前。但大人的惩罚并不能压制小孩的天性，很快，钟训正就将兴趣转移到了大嫂的美术图片上。钟训正的大嫂是一位小学教师，在小学校里教美术，她藏有不少精美的图片。钟训正在这里找到了他的乐趣，大嫂收藏的这些美术图片深深地吸引了他，使他沉醉在这小小的艺术世界里，也激发了他对绘画的热爱。
后来，钟训正又在大嫂那里看到更多的画册、图片。毫不夸张地说，大嫂是他在绘画方面的启蒙老师。父亲有一段时间在水口山的一家锌矿工作，这家锌矿里有一些外国技术人员带来不少国外的建筑物图片，这些精美漂亮的图片也令到那里去玩的钟训正痴迷不已。钟训正一家都是基督教徒，每周日都要去做礼拜，而钟训正总是最积极的一个——谁也不知道，他其实最感兴趣的，是牧师所讲述的圣经故事中所涉及的国外的风土人情。所有这些，潜移默化地在小钟训正的心里，埋下了艺术的种子。
看多了，钟训正也开始尝试着自己绘画。没有老师指导，没有接受正规的绘画训练，仅凭一股热情和执着的追求。开始是临摹，待掌握了一些初步的技法，再用之于写生，居然也有了一点模样。有一次，他对着自家所在的 庭院写生，天寒地冻，他被冻得手脚僵硬、鼻涕直流，仍兴致颇高地坚持作画。家人为他的精神所感动，对他夸赞不已。
随着时间的推移，钟训正跨入了中学的门槛，家人却开始担心起来。因为太沉醉于艺术，钟训正常常把时间花在看图片、画画上，功课确实受到了一定的影响。家人怕他走火入魔，于是开始反对他画画，并且要求他一定不能将其作为主要专业。
当面临填报高考志愿，必须对自己今后的专业做出选择时，钟训正不得不踌躇再三。他明白自己不能让家人失望，可是，他也知道自己无法割舍对艺术的那分热爱。究竟报什么专业好呢？一个想法突然在脑海中浮现：建筑！它既非纯艺术类专业，又与绘画搭一点边。对，就报建筑！
从对绘画的喜爱，到有意识地选择建筑作为自己的专业，钟训正稳稳地迈出了人生的重要一步。
严师出高徒
1948年10月，在一艘从长沙开往南京的轮船上，已经考取中央大学（今东南大学）的钟训正凭栏而立。这是他生平第一次独自离家远行，心中满怀对即将开始的大学生活的憧憬，尽管此时距学校报到时间已晚了一个月。
不料船行至武昌时，江面风云突变，忽然刮起大风，浪大风急，不大的轮船左摇右晃，似乎随时有被浪打翻的危险。轮船不得不驶向汉口暂避风头。一路上乘客们心惊肉跳。眼看快到汉口了，突然一阵猛烈的大风刮来，巨大的浪头咆哮着涌进船舱，一时间乘客们的尖叫声、哭泣声此起彼伏，还夹杂着“船翻了”的呼喊。钟训正用尽力气牢牢抱住船架。船挣扎着到了汉口港，船舱下铺以及厨房全部进了水，许多人的行李被风浪卷走了。钟训正因为睡在上铺，行李得以保全。这场大风令整个汉口轮渡停了3天。这次意外让钟训正对人生有了新的认识：任何时候，都不能放弃。
钟训正迟到了1个多月，但大学的课程并没有因为他的迟到而放缓进度。办好报到手续后，走进教室，钟训正才意识到迟到带来的恶果。当时，投影几何课是整个工学院的大班课，上课的老师特别严格，每次总是先讲1小时，然后当堂做习题，第三堂课下课时收卷。迟到了1个多月的钟训正，对这门课自然是一窍不通，面对习题一头雾水，每次解题都是连猜带蒙，得分自然惨不忍睹。于是，他利用课余时间，猛攻这门课程，一段时间后，终于有了起色。淮海战役后，南京吃紧，他不得不和许多同学一样休学回家。翌年，南京解放，等钟训正收到复学通知回校报到时，又迟到了1个多月。有了前车之鉴，钟训正每次课前必先预习，将新内容领悟透彻，课后再挤时间复习带补习。这种“笨鸟先飞”的方法倒也收效神速，到这门课结束时，他已经是班上做题速度最快、准确率最高的学生了。
钟训正是幸运的，在大学生活中，他碰到了不少良师，其中不乏建筑界大名鼎鼎的人物：杨延宝、童隽、刘敦桢等。杨延宝曾先后担任两届国际建筑师协会副主席，学识和见解在建筑系首屈一指。当时，杨延宝负责给他们上专业基础课，因而钟训正的素描和建筑设计基础打得相当扎实。钟训正后来回忆说：他扎实的专业基础，得益于杨延宝的严格要求。钟训正记得，一年级上学期，在完成构图和渲染作业时，为了省事，他想省略希腊额枋中的卷草纹，杨延宝知道后，对他说：“想省事就不必学建筑。”于是，钟训正只好老老实实完成作业，最后取得了全班最好成绩。一年级下学期，学校指定给学生的第一个设计是“桥”，并规定要运用西方古典手法。遇此创作良机，钟训正使出浑身解数，挖空心思添加了不少“得意之笔”。作业上交后，杨延宝将他的那些“得意之笔”统统删去，将其斥为“画蛇添足”。钟训正当时非常难过，但通过反躬自省，很快接受了老师的批评，改正了缺点。经历多次这样的锤打、磨练，钟训正慢慢领悟到创作的艰辛与真谛。
若干年后，他在总结创作经验时说：“虚怀若谷、集思广益是使创作趋向完美的一种手段，凡是妄自尊大，孤芳自赏，一意孤行的人，在竞争中成功的几率是不大的。”
厚积而薄发
1952年，钟训正大学毕业，被分配到湖南大学。1953年春，走上工作岗位不久的钟训正带学生赴武汉参加华中工学院、中南动力学院和中南水利学院3校规划和建筑设计，在这里他第一次主持建筑设计，并设计了华中工学院的一幢教学楼。1953年，院系大调整时，他被调到武汉大学水利学院，由于当时没有建筑系，钟训正只能在水利系从事建筑构造的教学。1954年11月，在恩师杨延宝的努力下，钟训正被调到南京母校（已改名为南京工学院），从事他心爱的建筑教学工作。
刚刚参加工作，时间上比较宽裕，钟训正将大量精力倾注于绘画。他尤其痴迷于名噪一时的美籍匈牙利人KAUTZEY的画，认为他用笔刚劲奔放，粗粗几笔，效果立现。于是对其画风刻意模仿，一个假期尽摹KAUTZEY的整本画册，然后再搜集设计资料，以考氏铅笔画方式记录图片，成效显著，人称其为“钟斯基”。这时，杨延宝兜头给他浇了一盆冷水：“不要囿于学习一家的技法，而应该尽量吸收各家所长，加以融会贯通。”老师的话一针见血，指出了他的不足。钟训正经过激烈而痛苦的思想斗争，作出了明智的决定：改！他丢开粗扁头的铅笔而改用细铅芯的自动铅笔，细细品味多位名家的作品，耐心琢磨，刻苦研习，画出了大批习作，逐渐进入了一个前所未有的新天地。
天道酬勤。1958年，南京工学院建筑系与北京建筑设计院合作搞北京火车站综合方案，钟训正所做的设计方案被周恩来亲定为实施方案。1960年，无锡中国建筑工作者之家在华东区设计赛中被评为最佳两方案之一；在南京长江大桥桥头堡全国设计竞赛中脱颖而出，其“红旗”造型桥头堡方案被周恩来选定。1963年，南京铁路旅客站设计方案经上海铁路局及铁道部批准定案（后因设计革命而下马）。对此，钟训正并没有居功自傲，而是归结为自己的一股“傻劲”，他说：“我没有很高的资质，但有一股傻劲，一经投入，必然全力以赴。”
20世纪60年代，全国的基建处于低谷。教学之余，空暇时间较多，钟训正认为必须为今后的建筑高潮做充分的准备。“文化大革命”爆发后，钟训正除了参加那些不得不参加的政治运动和体力劳动之外，几乎把所有的精力都放到了搜集、抄录国外各种各样的建筑构造大样上了。由于当时没有复印机、扫描仪，惟一的办法就是自己一笔一画将其描下。钟训正全心投入，最终描绘和翻译了800多幅图纸！他在20世纪80年代出版的《国外建筑装修构造图》，即源出于此。这种“手工业”方式的抄描令他在今后的创作实践中获益匪浅，为他日后细腻、舒展建筑风格的形成打下了坚实的基础。
几乎在同一时期，他对建筑铅笔画、钢笔画进行了深入钻研，一方面探讨国际各名家的技法，一方面又临摹或描绘各名家的作品，并积累了相当的数量。所有这些，为他日后在建筑设计上的成熟和建筑画技法上的娴熟，打下了坚实的基础。
20世纪80年代中期，钟训正主持设计的无锡太湖饭店新楼荣获国家教委优秀设计一等奖、建设部优秀设计二等奖，被学校作为访问学者派往美国印地安那州包尔大学学习。尽管访问学者工作清闲、待遇丰厚，可钟训正却离开学校，跑到当地的建筑事务所工作去了。他的解释是：“我的外语底子不好，教课听课不方便，不如和实际接触，了解国外设计师的思想和操作过程。在实践中又能发挥出自己的才能，为我国的建筑师争一口气。”14个月访问期满，钟训正在美国建筑界留下了极好的口碑，美国公司许诺提供优厚条件尽力挽留。但钟训正深知祖国需要他，母校需要他，毅然踏上了归国的行程。
钟训正回国后，确立了建筑与环境浑然天成的设计思想，联合孙钟阳、王文卿教授成立了“正阳卿工作组”，随着一个个优秀作品的问世，“正阳卿”闻名全国建筑行业。与此同时，钟训正勤于著述，著有《建筑制图》、《建筑画、环境表现与技法》等4部专著，其中3部已在境外出版。
“桃李不言，下自成蹊”
钟训正自任教以来，一直工作在教学第一线。他继承了杨延宝等老一辈建筑教育家严谨求实的优良学风，又结合实际开拓性地提出了一些新见解。几十年来，他潜心教学，孜孜不倦，探索不辍，关心和参与本科教学改革，为建立适合中国国情的建筑教学体系做了大量工作。
鉴于其突出的业绩，钟训正被首批获准招收研究生，为国家培养了一大批高层建筑设计人才。在他培养的已毕业的硕士、博士研究生中，有的已在教学和设计部门担当重任，有的成为建筑学领域的专家教授，有的成为著名建筑师、国家级建筑大师。
扎根于东南大学50多年，钟训正早已桃李满天下，培养了100余名研究生。他说：“我喜欢富于创见、勤于思考、谦虚踏实的年轻人。”在他看来，甘于四平八稳做作品的学生不是好学生，只会设想不会落实的学生同样也不能取得好成绩。钟院士还特别提醒青少年朋友要学会与人沟通。大学里来自各地的佼佼者云集，人人都有天份，要学会在人群中调整自己的位置，适应竞争的环境，然后根据自己的特点发现脱颖而出的途径。
当年轻的大学生虔诚地请教其成功的秘诀时，钟训正坦言：“勤奋。”他说：“这比聪明更重要。只有真正投入进去，抛开名利得失，到达一种忘我甚至狂热的境界，才能有所作为。”这何尝不是钟老自己一直以来的真实写照。
如今，年逾古稀的钟训正仍然从事着教书育人的工作，尽管他内心非常渴望能够放下一切，拿起画笔，自由地画些自己喜爱的画。◆