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随着全球化步伐的逐步推进,跨文化交际也日益频繁,高职院校所培养的商务英语专业的大学生不应再局限于对英语语言技能的掌握,相反,如何在增强他们跨文化交际意识的同时,增加对本国本土文化的自信,成为了当前英语教学的重难点.本文从文化自信视角出发,分析了目前高职院校商务英语专业教学当中所遇到的困境,并针对如何摆脱这一困境,初步提出了今后课程改革的方向.