【摘 要】
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在当前新课程改革不断推行和素质教育不断发展的背景下,当前的高中语文教学不再仅仅以提高学生的语文学习能力和强化学生的学习成绩作为主要教学目标,语文学科核心素养和学生
【机 构】
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新疆石河子第一中学,新疆 石河子 832000
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在当前新课程改革不断推行和素质教育不断发展的背景下,当前的高中语文教学不再仅仅以提高学生的语文学习能力和强化学生的学习成绩作为主要教学目标,语文学科核心素养和学生的全面发展日渐成为当前开展语文教学的研究热点.而“整本书阅读”思想虽然由来已久,但是受传统教学观念、部分教师教学习惯、应试教育思想等因素的影响,这一思想在实际高中语文教学中的运用仍然面临诸多困境.而如何更好地利用整本书阅读学习来提升学生对于语文学科的探索兴趣,提高学生的核心素养,是当前教师需要重点思考的问题.本文对核心素养视域下高中语文整本书阅读学习策略进行简要分析.
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