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语文教学中的最高境界，那就语文教学做到一往“情”深。即教师要披文入情，运用课文中生动美好的形象，以炽热的情感，晓畅的教育语言，作者寄寓于文中的思想情感淋漓尽致地传送到学生的心田之中，使其和作者产生共鸣，达到三方情感——教师情、作者情、学生情的和谐统一。
谈谈中学语文教学中的一往“情”深
【摘 要】
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语文教学中的最高境界，那就语文教学做到一往“情”深。即教师要披文入情，运用课文中生动美好的形象，以炽热的情感，晓畅的教育语言，作者寄寓于文中的思想情感淋漓尽致地传送到学生
【机 构】
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湖南省保靖县清水坪学校
【出 处】
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中华少年：研究青少年教育
【发表日期】
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2004年期
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