【摘 要】
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美国语言学家克拉申提出的语言输入假说是第二语言习得中的重要理论之一,也为我国英语专业综合英语教学提供了切实可行的理论依据。本文从综合英语的特点出发,把这一理论运用
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美国语言学家克拉申提出的语言输入假说是第二语言习得中的重要理论之一,也为我国英语专业综合英语教学提供了切实可行的理论依据。本文从综合英语的特点出发,把这一理论运用到其中,对改善综合英语教学起到积极的借鉴作用。
The linguistic input hypothesis proposed by American linguist Krashen is one of the important theories in second language acquisition, and it also provides a practical theoretical basis for comprehensive English teaching in English majors in China. This article starts from the characteristics of comprehensive English, applies this theory to it, and plays an active reference role in improving comprehensive English teaching.
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