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“愉快教学”是根据学生的心理特征，创设各种愉快教学情境，激发学生主动学习，使师生在轻松愉快的环境中完成教与学的任务的一种方法。愉快能使学生“乐学”，有利于大面积提高教学质量，促进学生的精神健康和身心发展。怎么达到“愉快教学”呢？笔者根据自己平时的做法与同行们互相交流一下。
化学教学中的“愉悦教学”
【摘 要】
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“愉快教学”是根据学生的心理特征，创设各种愉快教学情境，激发学生主动学习，使师生在轻松愉快的环境中完成教与学的任务的一种方法。愉快能使学生“乐学”，有利于大面积提高教学
【机 构】
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河南省濮阳市油田十九中学
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2014年3期
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