高职“工学结合”教育模式下提升学生职业核心能力的探索——以浙江邮电职业技术学院10000号工学结合项目为例

来源 :四川省干部函授学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:panyh921
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
职业核心能力是工作和生活中除专业岗位能力之外取得成功所必需的基本能力,它可以让人自信和成功地展示自己。伴随着职业教育改革,"工学结合"的教育模式被很多职业院校接受和采用,本文研究"工学结合"教育模式下对学生职业核心能力提升的影响,有什么样的优势和弊端,如何通过有效的手段在"工学结合"教育模式下提升学生的职业核心能力。
其他文献
目的通过分析2010年全年复治涂阳结核病人的耐药状况,探讨当前复治涂阳肺结核病人的耐药性发展趋势以及复治的原因。方法:对广州市结核病防治所二分所耐药监测点复治涂阳肺结
通过珠宝专业产学合作的积极实践,从珠宝专业人才培养模式的确立、专业建设等诸多方面,探讨和总结了产学合作重要性指出高等职业技术院校的发展取决于行业(企业)的人才需求的
对中国西南地区以及中南半岛的陆地水变化情况进行了深入研究。基于GRACE卫星2003—2014年的重力数据,利用独立成分分析提取了独立成分,并与降水和土壤湿度数据的独立成分进行对比,结果表明,研究区域的GRACE等3种数据之间一致性比较好,检测到了2004年12月的苏门答腊大地震以及发生在中国云贵高原的干旱。GRACE的独立成分与SOI等3个气象指数的相关性系数表明,伊洛瓦底江-萨尔温江地区受DM
我国职业病防治、研究机构是建国后在党和政府关心下逐步建立起来的,这些机构的建立,从三级预防的不同层面,保障了广大有毒有害作业工人以及其他接触者的身体健康,保障了生产力的
从"三次变换"的角度讲述彩电开关稳压电源原理及其组成部分,三次变换即:第一次变换为输入端的"交-直变换",简要介绍这部分电路的组成及其作用;第二次变换为振荡部分的"直-交
暑假即将结束,返校高峰杀到,不少学生向记者反映,购买学生火车票限制多多,一票难求。$$ 然而,记者从火车站售票处得到的数据却显示,学生票的销售数量与同期发售车票总数相比相差
报纸
目的 探讨接触有机磷农药(OP)对硫磷工人的监测指标。方法 对某农药厂包装车间进行现场调查,并对56名长期对硫磷接触工人(接触组)和120名无对硫磷接触工人(对照组)进行体格检查及血
英语教学是一种语言的传授,但是语言的学习不仅仅是一个单词,一句话的学习,语言中包含着丰富的文化内函,所以教师在教学过程中,要从全局入手,注重文化的传播,表明多种方法,让学生更好
在物理学中,物理规律、实验、物理理论以及物理学家的思想品德无不体现了美,它不仅给人以美的享受,更给人以启迪、振奋和激励.作为一个物理教师,不仅要在物理教学中向学生传
高校创业教育将进入“科学化、制度化、规范化”的新阶段,应坚持“创业学内容体系”、“融入人才培养全过程”、“面向全体学生”三维纵横交错、相辅相融的原则.从三维融合角