【摘 要】
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读书贵有疑.宋人朱熹说:“读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进.”明人陈献章说:“前辈学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进.疑者,觉悟之机也.一番觉悟,一番长进.
【机 构】
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吉林省通化市第十九中学 吉林通化 134006
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读书贵有疑.宋人朱熹说:“读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进.”明人陈献章说:“前辈学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进.疑者,觉悟之机也.一番觉悟,一番长进.”现代心理学家研究认为疑问是思维的导火索.有效的课堂提问,是师生互动的桥梁,学生可以从教师的提问中,了解学习的重点难点;而教师则可以通过学生的回答,获得有效的反馈,从而不断的完善教学,丰富教学.如何进行课堂提问,才能实现提问的有效高效,避免流于形式,避免问答式教学呢?
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