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本文以笔者自己的教学实践为例，提出初中物理分组学习课堂实践的流程，发现分组学习易出现的问题，提出相应的对策，以资抛砖引玉，提审物理教学效果。
浅谈初中物理分组学习课堂实践中的问题与对策
【摘 要】
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本文以笔者自己的教学实践为例，提出初中物理分组学习课堂实践的流程，发现分组学习易出现的问题，提出相应的对策，以资抛砖引玉，提审物理教学效果。
【机 构】
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江西省赣州市第二中学
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2012年15期
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