论文部分内容阅读
数学教法课是为了培养中小学教师开设的一门课程。目前,我国正在进行教育改革,中小学数学课程有了很大的变化,转变数学教育观,学习数学文化,重视现代教育技术与传统数学教学的结合。
关于数学教法课程改革的探讨
【摘 要】
：
数学教法课是为了培养中小学教师开设的一门课程。目前,我国正在进行教育改革,中小学数学课程有了很大的变化,转变数学教育观,学习数学文化,重视现代教育技术与传统数学教学
【机 构】
：
辽宁省鞍山市博园高级中学
【出 处】
：
新课程学习：上
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
治理会计信息失真已成为一项全球性课题.文章通过会计信息失真成因的中美比较,指出我国治理会计信息失真既要借鉴其他国家的先进经验,更要充分认识到我国特殊国情,才能真正取
新课程标准在评价中也提出:"既要评价学生数学学习的水平,更要评价学生数学学习的情感和态度"。那么,如何在小学数学教学中落实情感教育目标,让积极的、健康的情感成为学生学
立体视觉(stereoscopic vision)是人体双眼对三维空间各种物体远近、前后、高低、深浅和凸凹的感知能力。双眼单视障碍、立体感知缺失称立体盲(stereoblind)。国内文献报道立
江泽民曾说过:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"因此,数学课的教学也必须面对知识经济的挑战,积极转变教育观念,大胆地进行教学改革,主动适应跨世纪科
金融服务是人民银行的三大职责之,金融服务与货币政策、金融稳定相辅相成,金融服务既是制定和实施货币政策的载体和手段,也是金融稳定的基础.近年来,人行新余市中支始终把金
高中体育与健康课程中,身体练习、技能与方法是我们教学的主要内容。体育课若要因材施教,师生之间就要进行双向的反馈。既要学生对教师进行反馈,也要有教师对学生的反馈。而
《语文课程标准》中指出:语文课程应培养学生热爱祖国语言文字的情感,指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字。同时,课标中提出的阶段目标要求也提出阅读时要"感受作品中生
根据我国银行业“高、低、差、落后”的现状,和近20年来我国金融体制改革的困境,本文第一部分指出没有战略投资者的参与的改革始终解决不了银行职能错位和所有权缺位的问题。
20世纪90年代,随着金融领域竞争的日趋激烈,商业银行在全球范围内面临前所未有的压力.如何振兴银行业,已成为一个世界性的课题.在国际商业银行正掀起"银行再造"运动之际,中国