沉潜于存在之境——引导学生写小事、身边事、底层事

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知其然更须知其所以然本刊2005年第12期,刊发了《超越生活式作文的三次跨越》,一文聚焦解决学生作文游离于生活的问题。生活是作文的源泉,是个真理,大家没有疑义。但大家又大都指责学生生活单调因而无内容可写。果真如此吗?答案是否定的。作文研究,理论的建设其实并不少,我们缺 Knowing why it is more necessary to know why it is published in the 12th issue of the magazine in 2005, published “Three Leaps beyond Lifestyle Composition”. The article focused on solving the problem of students’ composition dissociating themselves from life. Life is the source of composition and it is a truth. Everyone has no doubts. However, most of them have accused students of being monotonous and therefore have no content to write. If so, the answer is no. In composition research, there are actually many theoretical constructions. We are lacking.
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