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随着素质教育的快速发展,小学班主任管理班级时与学生和谐关系的构建愈发重要,通过与学生和谐关系的构建,不仅利于教育工作的顺利开展,也利于对小学生身心健康的建设,使小学生的综合素质能够得到提高,同时这也是小学班主任所不可推卸的责任.本文以构建和谐关系的重要性分析为出发点,着重探讨小学班主任管理班级时与学生和谐关系的构建对策.