【摘 要】
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新课程改革下,尽管许多教师的观念都发生了改变,都开始重视学生的数学课外阅读能力。但事实上我们发现:在教室的图书角里,仍然难觅数学课外书籍的身影;在学生的手边,即使千辛
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新课程改革下,尽管许多教师的观念都发生了改变,都开始重视学生的数学课外阅读能力。但事实上我们发现:在教室的图书角里,仍然难觅数学课外书籍的身影;在学生的手边,即使千辛万苦找到了稀有的数学阅读书籍,如杨红樱的《马小跳学数学》等,学生也只是走马观花,看过之后并未作任何思考。数学课外阅读书籍由于难度较大、情节平淡,远远不如文学类书籍受学生欢迎。
Under the new curriculum reform, although many teachers ’concepts have changed, they have begun to attach importance to students’ extra-curricular reading ability. However, in fact, we find that it is still hard to find the extracurricular books in mathematics in the book corner of the classroom. Even at the hands of students, we find rare books of mathematics reading such as “Ma Xiao jump math” And so on, students just take a quick look, did not think anything after reading. Due to the difficulty of reading extracurricular math books, the plot dull, far less literary books welcomed by students.
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