【摘 要】
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英语教学工作是非常复杂的,它涉及教学的诸多方面。而教与学两个方面的对立统一,既使教师处于主导地位,也使学生处于主体地位,怎样使英语学习呈现出教师教学得法,而学生学习
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英语教学工作是非常复杂的,它涉及教学的诸多方面。而教与学两个方面的对立统一,既使教师处于主导地位,也使学生处于主体地位,怎样使英语学习呈现出教师教学得法,而学生学习见效的局面,是多年来在教学研究中一个重要教研课题。对此,作为英语教师,不仅要有扎实的外语专业功底,还应掌握一定的心理学知识,善于发现、掌握和分析学生的心理特征,有针对性地采用有效的学习方法、活跃课堂气氛,从而激发起学生的英语学习兴趣和动力。
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