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人才培养方案是学校人才培养工作的总纲领,文章基于博雅教育的理念,阐述了博雅教育与传统教育的比较,以厦门工学院为例,介绍了厦门工学院建筑学专业人才培养方案改革的制定情况,从多个视角展示了该培养方案在教学模块、学分设置、课程体系、教学大纲、创新能力培养、学科竞赛、实践环节等方面的探索和举措。
博雅教育视野下建筑学专业人才培养模式改革初探——以厦门工学院为例
【摘 要】
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人才培养方案是学校人才培养工作的总纲领,文章基于博雅教育的理念,阐述了博雅教育与传统教育的比较,以厦门工学院为例,介绍了厦门工学院建筑学专业人才培养方案改革的制定情
【机 构】
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厦门工学院
【出 处】
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建筑与装饰
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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2017年度厦门工学院教学改革研究项目(编号:JG2017009)
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