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中小学家政教育是实施素质教育工程,未来社会发展的长远需要。本文运用问卷法、访谈法、实地研究方式,对吉林省内196位教师家政教育认知、家政教育内容及素养等方面开展了全面调查,并从教育管理部门、学校领导、教师、家长、社会等角度提出提升教师家政素养的具体策略建议。
中小学教师家政教育素质现状调查研究——基于吉林省196名教师为个案
【摘 要】
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中小学家政教育是实施素质教育工程,未来社会发展的长远需要。本文运用问卷法、访谈法、实地研究方式,对吉林省内196位教师家政教育认知、家政教育内容及素养等方面开展了全
【机 构】
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吉林农业大学人文学院,吉林省长春市绿园区教育局
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2015年07Z期
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