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伽达默尔提出的视域融合理论,强调主体与客体在平等前提下,以开放的姿态相互理解,超越前见的历史性,实现新的视域融合。以视域融合理论为指导,探索如何融合大学英语目标和课程思政目标,以目标为驱动,实现内容、过程与评价的视域融合,构建满足时代需求的大学英语课程思政教学模式。
视域融合视角下大学英语课程思政教学模式研究
【摘 要】
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伽达默尔提出的视域融合理论,强调主体与客体在平等前提下,以开放的姿态相互理解,超越前见的历史性,实现新的视域融合。以视域融合理论为指导,探索如何融合大学英语目标和课程思政目标,以目标为驱动,实现内容、过程与评价的视域融合,构建满足时代需求的大学英语课程思政教学模式。
【机 构】
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合肥师范学院外国语学院
【出 处】
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合肥师范学院学报
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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安徽省哲学社会科学规划项目“诠释学视域下理雅各《易经》译本的特征及影响”(AHSKY2018D102)。
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