【摘 要】
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<正>本文就如何在小学英语阅读教学中设计开放性问题进行阐述本文就如何在小学英语阅读教学中设计开放性问题进行阐述,以期优化教师的提问行为行为,促进学生思维素养的提升和
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<正>本文就如何在小学英语阅读教学中设计开放性问题进行阐述本文就如何在小学英语阅读教学中设计开放性问题进行阐述,以期优化教师的提问行为行为,促进学生思维素养的提升和个性化学习行为的开展。在小学英语阅读教学中,我们不仅要注重对学生阅读能力和语言能力的培养,还要注重对学生思维品质的培养。巧妙设计开放性问题,可以让学生养成多角度思考的习惯,提升他们思维的广度和深度。一、把握良机,让开放性问题"应运而生"设计准确而精炼的开放性问题能启发学生的思
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