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国内图书情报与档案管理专业正在逐步开展“申请-考核制”博士招生改革,文章试图对比图书情报与档案管理专业普通公开招考和“申请-考核制”的招生现状,并对报名条件、报名材料、选拔过程等方面进行梳理。通过解读图书情报与档案管理博士招生改革的生态,凝练共性和规律,为完善我国图书情报与档案管理博士生教育的健康发展提出合理性建议。