【摘 要】
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作者是央视记者柴静。这本书其实挺深刻,不过我打赌你能看懂。如果你能好好看完这本书,我想你应该是个喜欢思想的孩子。这本书里有很多故事,其实写的是一个历程,一个人一步步
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作者是央视记者柴静。这本书其实挺深刻,不过我打赌你能看懂。如果你能好好看完这本书,我想你应该是个喜欢思想的孩子。这本书里有很多故事,其实写的是一个历程,一个人一步步向人性的完美靠近,一点点丰富着人性美的内涵;一步步向职业的巅峰进发,一次次提升记者职业的意义高度。这两个过程是互相交融着、提携着进行的。当然这个历程还在继续行进。这个过程帮助我们把眼睛睁开(这个世界上有多少对周围的一切熟视无睹的人!),让我们身
The author is CCTV reporter Chai Jing. This book is actually very profound, but I bet you can understand. If you can read this book well, I think you should be a child like ideas. There are many stories in this book, in fact, the writing is a journey, one by one step closer to the perfect human nature, a little bit enriched the connotation of human beauty; step by step toward the pinnacle of career, time and again to enhance the significance of the reporter’s career. These two processes are intermingled and carried forward. Of course, this process is still continuing. This process helps us to open our eyes (how many people in this world turn a blind eye to everything around us), let us
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摘 要：教育过程是教师与学生相互学习，相互渗透的过程。特别对刚加入班主任团队的我来说，至关重要。教师，尤其是班主任，在工作中就要注意从感情上与学生接近，寻找共同语言，学生犯了错误不能只是训斥、压服，而是要因势利导，晓之以理、动之以情，心平气和。这样，激发了学生对老师的尊敬、爱戴、感激、信任，因而会取得良好的教育效果。 关键词：班主任工作；案例描述；教育方法 中图分类号：G635.1 文献标识码