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基于小学语文教学中的问题,提出了一些有效的措施,其主要内容有:在阅读中快速识字、在识字中有效阅读、教师发挥引导作用等,以此来改善小学课堂中的学习氛围,增加学生的阅读兴趣,提高学生的学习能力.
小学语文低年段识读结合教学方法解析
【摘 要】
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基于小学语文教学中的问题,提出了一些有效的措施,其主要内容有:在阅读中快速识字、在识字中有效阅读、教师发挥引导作用等,以此来改善小学课堂中的学习氛围,增加学生的阅读
【机 构】
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江苏省常州市新北区吕墅小学
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2018年4期
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