论文部分内容阅读
基于以问题驱动构建高中化学教学的思路研究,本文对问题驱动教学发展背景进行阐述,在此基础上对以问题驱动构建高中化学教学的思路进行分析,希望为问题驱动在高中化学教学应用提供帮助.
以问题驱动构建高中化学教学的思路研究
【摘 要】
：
基于以问题驱动构建高中化学教学的思路研究,本文对问题驱动教学发展背景进行阐述,在此基础上对以问题驱动构建高中化学教学的思路进行分析,希望为问题驱动在高中化学教学应
【机 构】
：
海南省屯昌县屯昌中学 海南三亚 571600
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2018年21期
其他文献
计算机普及后,中职计算机变成一个热门专业,学生的专业技能也得到快速地提升.唯有采取有效可行的教学策略,这样才能提升计算机教学的整体效率.通过应用项目教学法,转变了以往
核心素养作为我国教育改革的重担,需将其渗透到各个学科教学当中,英语学科亦是如此.而阅读作为高中英语学科当中重点内容,需更好的培养学生核心素养,在提高学生阅读能力的同
随着社会的发展和时代的进步,数字资源在教学中无处不在,笔者主要借助云平台提供地理教学数字资源,探讨如何应用,从而辅助教学、构建高效地理课堂.本文通过对《等高线地形图
在职工思想政治工作中坚持以人为本的工作方针具体是指：一是实现职工的根本利益，二是尊重并理解职工，三是坚持为职工办实事，其中第一点是思想政治工作的源头和最终目目标，第二点是
在教育改革的漫漫长路中,思路决定出路的原则颠扑不破.新时期数学教育教学工作引入了教育督导这一制度,能够进一步深化素质教育.本文从教育督导视觉出发,简析现代数学教学中
一个企业能否发展不仅仅需要的是人才和技术，更重要的是思想的统一，只有当一个企业的所有的员工的思想能够统一战线的时候才能够个更好的将自己每个人的力量统一的放在一起，形成
在“大众创业,万众创新”的时代背景下,高职院校积极开展创客空间建设、推动创客教育发展,但是,在其推进过程中,仍然存在诸多问题需要解决.移动互联应用技术专业具有较强的实
几何直观就是依托几何图形和直观物体进行数学的思考、想象.几何直观是义务教育阶段新课程标准中提出的10个核心概念之一,需要我们在数学教学中借助相关内容有机的去发展学生
中职程序教学由于诸多因素,一直以来不能够收获良好的教学成果,造成了中职程序教学的困境.造成这个困境的原因,首先是中职学生生源质量低下,学生的逻辑思维能力以及英语能力