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数学具有高度的抽象性和严密的逻辑性,这就决定了学习数学有一定的难度.所以,在课堂教学中开发学生大脑智力因素、引导学生数学思维更要求师生间有充分的交流与合作,因而,师生互动也表现得更加突出.
师生互动在数学教学中的地位和作用
【摘 要】
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数学具有高度的抽象性和严密的逻辑性,这就决定了学习数学有一定的难度.所以,在课堂教学中开发学生大脑智力因素、引导学生数学思维更要求师生间有充分的交流与合作,因而,师
【机 构】
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吉林省长岭县三县堡中学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
【发表日期】
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2010年12期
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