【摘 要】
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这样板书排列有序,学生一目了然。即勾通了知识间纵横的内在联系,又培养了学生抽象概括的逻辑思维能力。二、长方体和正方体的认识
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这样板书排列有序,学生一目了然。即勾通了知识间纵横的内在联系,又培养了学生抽象概括的逻辑思维能力。二、长方体和正方体的认识
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