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教育科研是促进教师专业发展的重要途径。本文分析了欠发达地区中学化学教师化学实验研究的困境,并提出相应的对策,对欠发达地区中学化学教师化学实验研究能力的提升提供参考价值。
欠发达地区中学化学教师化学实验研究困境及对策
【摘 要】
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教育科研是促进教师专业发展的重要途径。本文分析了欠发达地区中学化学教师化学实验研究的困境,并提出相应的对策,对欠发达地区中学化学教师化学实验研究能力的提升提供参考
【机 构】
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贵州工程应用技术学院化学工程学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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2018年全国大学生创新创业训练计划项目“欠发达地区中学化学教师科研能力的调查--以毕节市为例”(项目编号201810668040)的阶段性成果,2018年贵州省本科教学内容和课程体系改革项目(项目编号201820121)阶段性成果,贵州省2018年大学生创新创业训练计划项目(项目编号2018521083)的阶段性成果
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