论文部分内容阅读
采用文献资料、问卷调查和专家调查等研究方法，分析制约民族传统体育在四川民族地区中小学教学中传承和发展的主要因素。得出各级行政部门对学校体育教学的重视、学校行政领导对体育课程的认识偏差、体育场地和设施设备、体育教师的素质和学生的参与度等制约民族传统体育在学校教学中的传承和发展的影响因素，提出促进民族传统体育在民族地区中小学教学中传承和发展的策略。