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根据中职建筑专业学生学习动机调查结果,分析认为职中学生学习动机失缺现象并不严重,但也存在明显的不协调,中职生的学习障碍主要在于意志和习惯,其教学心理环境需加强净化和优化。
建筑专业职高学生学习动机调查分析
【摘 要】
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根据中职建筑专业学生学习动机调查结果,分析认为职中学生学习动机失缺现象并不严重,但也存在明显的不协调,中职生的学习障碍主要在于意志和习惯,其教学心理环境需加强净化和
【机 构】
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浙江电大富阳学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2012年11期
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