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案例教学是一种历史悠久的教学方法，不仅能够培养学生自主学习、积极探索的精神，也可以帮助教育者发展新的教学技术，开创新的教学途径，有助于培养教师扎实的教学基本功。随着医疗卫生事业的发展，对助产专业人才的需求日益增大，目前我国助产专业的相关护理人员人数仍然不能达到国际标准。因此培养高素质的助产士是卫生教育重要的任务之一。将案例教学应用到助产专业教学中是一种行之有效的方法，本文就相关问题展开讨论。