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随着新课程改革的不断实施,我国的教学工作取得了一定的成绩。然而,由于农村本身存在的问题,城乡义务教育发展水平仍存在差距。要想改善农村小学办学条件,贯彻新课标理念和方法,必须提升农村教师实施新课程的能力。就当前小学农村教师在实施新课程能力方面存在的问题入手,分析如何提升小学农村教师实施新课程能力。