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新课程改革背景下，作业已不再是课堂教学的延续与补充，而成为促进学生全面发展为主旨的一切学习活动的总和。因此，作业设计应致力于学生的全面发展，让作业成为学生的生长点,成为学生成长的履历。
新课程背景下作业设计探讨
【摘 要】
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新课程改革背景下，作业已不再是课堂教学的延续与补充，而成为促进学生全面发展为主旨的一切学习活动的总和。因此，作业设计应致力于学生的全面发展，让作业成为学生的生长点,成为
【机 构】
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山东省沂南县葛沟镇葛沟中心小学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2008年6期
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