【摘 要】
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随着素质教育的不断深入发展,人们越来越强调要充分发挥小学生在学习中的主观能动性,强调由重视知识的传统转而注重小学生学科素养的综合发展。素质教育强调要让小学生实现德
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随着素质教育的不断深入发展,人们越来越强调要充分发挥小学生在学习中的主观能动性,强调由重视知识的传统转而注重小学生学科素养的综合发展。素质教育强调要让小学生实现德、智、体、美、劳的全面发展,其中书法是实施美育的重要学科。因此,在小学书法课堂中加强师生互动,有利于提高教学效率,更好地提高小学生的审美能力。下面便对如何在小学书法课堂中加强师生之间的互动展开研究与分析。
With the continuous development of quality education, people pay more and more attention to giving full play to the initiative of primary school students in their studies, emphasizing that the emphasis should be placed on the comprehensive development of primary school students’ academic attainment by focusing on knowledge. Quality education emphasizes that primary school students should realize the all-round development of morality, intelligence, body, beauty and labor. Calligraphy is an important subject that implements aesthetic education. Therefore, strengthening the interaction between teachers and students in primary calligraphy classroom is conducive to improving teaching efficiency and improving the aesthetic ability of primary school students better. The following will be on how to strengthen the interaction between teachers and students in primary calligraphy classroom research and analysis.
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