【摘 要】
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一、健康人格的内涵分析人格是一个人内在的比较稳定的心理倾向和特征.它是一个人整体素质的核心.一个具有健康人格的人,往往能够正确认识自我,正确处理好人际关系,具有良好
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一、健康人格的内涵分析人格是一个人内在的比较稳定的心理倾向和特征.它是一个人整体素质的核心.一个具有健康人格的人,往往能够正确认识自我,正确处理好人际关系,具有良好的自我情绪调控能力,具有坚强的意志力,具有较强的集体意识,正确的人生观价值观世界观,总是能以乐观向上的态度来面对生活.二、体育教学对健康人格培养的价值体育是一门“人文性”、“社会性”和“工具性”的相统一的学科,具有丰富的教育资源,通过结合体育教学的实际,进行体育知识的学习体育能力的培养,使学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值取向,在培养学生健康体魄的同时也可以有效地塑造健康的人格.联合国教科文组织于1978年通过的《体育运动国际宪章》中指出:“体育运动作为教育和文化的一个基本方面,必须培养个人作为与社会完全结合的成员所具备的能力、意志力和自律能力.”
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