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本文基于新旧动能转换背景下的人才需求,对当前山东省高校双创人才培养现状展开调研,探索提高创新创业人才质量的方法,结合高校实际情况,提出基于”三个体系、四个结合、三个平台”的针对性应对策略及解决路径,以期为今后深入贯彻落实山东省新旧动能转换战略,落实高校双创教育改革实施意见提供参考和建议.