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小学数学中提高课堂提问的有效性策略研究
小学数学中提高课堂提问的有效性策略研究
来源 :数码设计(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:simon_dai
【摘 要】
:
小学数学课堂中,良好的提问方式不仅能提升课堂氛围,还可以通过这种潜移默化的方式来增强学生对数学的理解.在这样的数学课堂教育下,可以有效增加学生对数学学习的兴趣及自身
【作 者】
:
马德英
【机 构】
:
甘肃省康乐县马集小学,甘肃康乐,731500
【出 处】
:
数码设计(下)
【发表日期】
:
2020年3期
【关键词】
:
小学数学
课堂提问
有效性
提高
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小学数学课堂中,良好的提问方式不仅能提升课堂氛围,还可以通过这种潜移默化的方式来增强学生对数学的理解.在这样的数学课堂教育下,可以有效增加学生对数学学习的兴趣及自身逻辑思维,为后续对数学学科的学习打下良好的基础.
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